BougerBouger

Mit diesem Podcast wollen wir, 5 Sportstudent*innen der Universität Bern, Lehrer*innen eine niederschwellige Möglichkeit bieten, sich mit dem Thema ”Bewegung in der Schule” auseinanderzusetzen. Einfach gehalten und auf die Bedürfnisse der Lehrer*innen abgestimmt, möchten wir erreichen, dass Kinder in der Schule wieder zu mehr Bewegung kommen. https://linktr.ee/bougerbouger

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Episodes

Wednesday Jun 15, 2022

Wow, bereits Episode 5 - eine Spezialfolge zum Thema „Embodied Learning“ mit Dr. Manuela Macedonia. In einem ausführlicheren Expertinnengespräch beantwortet die Neurowissenschaftlerin auf einfache Art und Weise, was in unserem Gehirn passiert, wenn wir durch Bewegung lernen. Wir stellen für einmal „nur“ Fragen und überlassen somit der Expertin die grosse Bühne. Wie immer darf ein spannender Fact, eine lustige Bewegungspause und eine knifflige Bewegungschallenge natürlich nicht fehlen.

Wednesday Jun 01, 2022

In der vierten Episode sind wir gemeinsam mit Dr. Fabienne Egger am Mikrofon und berichten über Lernen durch Bewegung. Die Episode ergänzt und erweitert die vorhergegangene Episode und ist ebenfalls im Bereich des bewegten Unterrichts einzuordnen. Wir liefern wiederum Umsetzungsmöglichkeiten für den Schulunterricht und versuchen euch zu mehr Bewegung an der Schule zu animieren.

Wednesday May 18, 2022

In der dritten Folge wird das Thema Lernen mit Bewegung behandelt. Es werden praktische Beispiele gegeben, wie dies in den Schulalltag integriert werden kann. Zusätzlich bietet das Gespräch mit Patrick Fust weiterführendes Expertenwissen zum Lernen mit Bewegung.

Wednesday May 04, 2022

Das Thema der zweiten Folge umfasst die Wichtigkeit von Bewegung im Alltag. Dabei wird auf das momentane Verhalten von Schuler*innen und Lehrer*innen eingegangen. Das Expertengespräch, mit Mario Kamer, rundet diese erste inhaltliche Folge ab.

Wednesday May 04, 2022

Diese Bonusepisode stellt eine Einführungsfolge dar. Dabei stellen wir in 15 Minuten kurz unsere Vision und Team vor. Falls Sie nur am eigentlichen Inhalt interessiert sind, springen Sie zur Folge 2.

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Version: 20221013